Interdisziplinarit?t zwischen Informatik, Wirtschaft und Kultur. Die Geschichte des Heinz-Nixdorf-Instituts
Heinz Nixdorf, einer der ganz gro?en Namen unter den deutschen Computerherstellern, initiierte mit seiner F?rderungszusage im Februar 1986 die Gründung eines Institutes zwischen Informatik, Wirtschaft und Kultur. Es wurde am 23. Juli 1987 eingerichtet, nachdem sowohl die Bundesrepublik als auch das Land Nordrhein-Westfalen jeweils die Summe von 50 ...
Laufzeit: 02/2025 - 08/2025
KI und Open Source LLM: Innovative KI-L?sungen für die Lehre an der Universit?t Paderborn
Mit dem Projekt ?KI und Open Source LLM“ verfolgt die Universit?t Paderborn das Ziel, generative KI-Modelle (Large Language Models, LLMs) als Open Source-L?sungen für die Lehre bereitzustellen. Dies erm?glicht Studierenden und Lehrenden den Zugang zu leistungsf?higen KI-Werkzeugen, ohne auf kommerzielle Anbieter angewiesen zu sein. Dabei wird ein ...
Laufzeit: 01/2025 - 12/2025
Preparing high school students for a data science future: Developing innovative teaching methods at the interface of statistics and computer science education
Laufzeit: 01/2025 - 12/2026
INNOVAtive DEmocracy Through Digitalisation
INNOVADE is an international, interdisciplinary, three-year Horizon Europe EU research project investigating digital democracy. The eleven participating teams come from the fields of Media and Communication Studies, Political Science, Sociology, Anthropology, Computer Science, Security Studies, Educational Research, and Legal Studies.The aim of ...
Laufzeit: 01/2025 - 12/2027
FourMath: strategisch – reflektiert – gemeinsam – begleitet – für Erfolg im Studium mathematische Grundbildung
Die Lehrinnovation FourMath setzt Empfehlungen der SWK um, indem sie ein Programm zur spezifischen F?rderung von Studierenden mit Fehlversuchen in Modulprüfungen der Studieneingangsphase entwickelt. Das Ziel des Programms ist es, Studiengangswechsel oder -abbrüche zu verringern. Das Programm wird dabei zun?chst für Studierende des Lehramts an ...
Laufzeit: 01/2025 - 12/2025
威尼斯人官网 in die Grundschule starten: Basiskompetenzen im Fach Mathematik zu Schulbeginn und im Laufe der Klasse 1
Im Projekt StarS erfolgt die inhaltliche Entwicklung von Aufgaben bzw. Items zur Erfassung basaler Kompetenzen im mathematischen Bereich zu Beginn der ersten Jahrgangsstufe sowie (zum Zweck der Lernentwicklungsdiagnostik) zu Beginn der zweiten Jahrgangsstufe. Zudem werden Fortbildungsmodule zur datengestützten Unterrichtsentwicklung im Kontext der ...
Laufzeit: 01/2025 - 06/2027
Evidenzmatrix Ern?hrungspolitik
Entwicklung eines systematischen Evidenzbewertungsschemas für priorisierte ern?hrungspolitische Ma?nahmen am Beispiel einer Abgabe / Steuer auf zuckergesü?te Getr?nke in Deutschland
Laufzeit: 01/2025 - 12/2027
Gestaltung von integrierten Produktentstehungssystemen als Enabler für Zero Emissions
Laufzeit: 01/2025 - 12/2027
Kontakt: Anja Rasor, M.Sc.
Germanistische Institutspartnerschaft ?Tunis – Carthage – Jendouba – Paderborn: innovative Germanistik in Tunesien“
Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) f?rdert im Rahmen der Programmlinie ?Germanistische Institutspartnerschaften (GIP) weltweit 2025–2027“ die GIP zwischen dem Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universit?t Paderborn und den tunesischen Universit?ten Carthage (Tunis), Jendouba und La Manouba. Die ...
Laufzeit: 01/2025 - 12/2027
Gemeinsam online: Suchen.Finden.Verstehen – digitale Kompetenzen in Familien st?rken
Ziel ist die F?rderung digitaler Kompetenzen durch ein Family-Literacy-Programm. Gegenstand des Bildungsangebots ist der intergenerationelle Erwerb insbesondere von Informationsrechercheprozessen. In einem interdisziplin?ren Team aus Psycholog:innen und Medienp?dagog:innen (Prof. Meister, Universit?t Paderborn & Prof. Kamin, Universit?t Bielefeld) ...
Laufzeit: 01/2025 - 12/2028