Veranstaltungsportal
Den Einstiegsworkshop ?Lehren und Lernen¡° (?quivalent zum englischsprachigen Angebot "Design for How People Learn: Academic Teaching in Higher Education") f¨¹hren wir auf der Grundlage Paderborner Bed¨¹rfnisse selbst durch. Weiterhin kooperieren wir mit verschiedenen Einrichtungen der Universit?t.
Um Ihnen auch dar¨¹ber hinaus ein breit aufgestelltes und durchg?ngig hochwertiges Veranstaltungsangebot bieten zu k?nnen, arbeiten wir zudem mit erfahrenen hochschuldidaktischen Moderator*innen sowie unseren Partnerstandorten aus dem Netzwerk zusammen.
Bitte melden 威尼斯人官网 sich mit dem Anmeldeformular per Mail bei uns an. Um das PDF auszuf¨¹llen, m¨¹ssen 威尼斯人官网 sich dieses auf Ihren Computer herunterladen. Wichtig: Die An- und Abmeldefrist betr?gt in der Regel 15 Werktage (Mo.-Fr.) vor dem ersten 威尼斯人官网tag! Wir bitten um rechtzeitige Anmeldung; sonst k?nnen wir eine erfolgreiche Anmeldung nicht mehr garantieren. Bei Abmeldung nach dieser Frist oder Nichterscheinen ohne Nachweis eines triftigen Grunds (Krankheit, Trauerfall, o.?.) beh?lt sich die Stabsstelle vor, die anfallenden Kosten pers?nlich in Rechnung zu stellen (10 € pro AE und ggfs. weitere Kosten bei vollst?ndigem 威尼斯人官网ausfall).
Bitte beachten 威尼斯人官网 vor der Anmeldung unbedingt die Informationen zur Anerkennung von Leistungen.
Veranstaltunsangebot der Hochschuldidaktik Paderborn
| Wann | Titel | Anmeldung | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
Jeden Montag 09:00 bis 09:30 Uhr | Offene Digitale Lehre-Sprechstunde (PANDA, E-Pr¨¹fungen, TaskCards, KI, OER) ¨¹ber Zoom: | einfach spontan einloggen | ||||
| 1x monatlich an wechselnden Terminen jeweils 14:00 bis 15:00 Uhr | DidakTischer Kaffeeklatsch informelle Austauschrunde unter Kolleg*innen (in E5.323) Di. 28. Oktober 2025 Mi. 26. November 2025 Di. 16. Dezember 2025 Mi. 21. Januar 2026 | einfach spontan vorbeikommen | ||||
Die folgenden Veranstaltungen stehen allen Hochschulangeh?rigen offen und k?nnen ohne vorherige Anmeldung besucht werden.
| Wann | Was | Thema |
|---|---|---|
| 13.01.2026 13:00 - 14:00 | LernPause | Interviews digital aufzeichen, auswerten und zur Verf¨¹gung stellen |
| Datum | Titel | AE | Modul | TF* | Sprache | Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 12.02.2026 | Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre: Urheberrechtlich sicher handeln in der Lehre | 6+2 | Alle | LL | de | verf¨¹gbar |
| 19.02.2026 20.02.2026 | Design for How People Learn | 50 | M1 | LL | en | available |
| 26.02.2026 27.02.2026 | Veranstaltungsplanung: zielorientiert, motivierend, alltagstauglich | 12+4 | Alle | LL | de | verf¨¹gbar |
| 09.03.2026 10.03.2026 Tag 3 | Lehren und Lernen Einstiegsworkshop | 50 | M1 | LL BB FE | de | verf¨¹gbar |
| 20.03.2026 | KI und Recht: Rechtliche Rahmenbedingungen beim Einsatz von ChatGPT und Co | 4 | Alle | LL | de | verf¨¹gbar |
| 27.03.2026 | Kompetenzorientiert Pr¨¹fen - Grundlagen | 8 | Alle | PB | de | verf¨¹gbar |
| 30.04.2026 | Fachliche Texte analysieren | 8 | Alle | PB | de | verf¨¹gbar |
| 04.05.2026 | Unconscious Biases ¨C Die Filter unserer Wahrnehmung | 8 | Alle | FE | de | verf¨¹gbar |
| 06.05.2026 | Pingo - Audience Response Systeme | 4 | Alle | FE | de | verf¨¹gbar |
| 29.05.2026 | Schreibberatung f¨¹r Studierende | 8 | Alle | BB | de | verf¨¹gbar |
| 15.06.2026 | Vom Aufgabenblatt zur Aussagekraft: Klausuren stellen und bewerten | 8 | M2 M3 | PB | de | verf¨¹gbar |
| 22.06.2026 | Impro Basics: Spontan und pr?sent agieren | 8 | Alle | LL | de | verf¨¹gbar |
| 23.06.2026 | Impro in Action: Souver?n handeln in kritischen Lehrsituationen | 8 | Alle | LL | de | verf¨¹gbar |
| 26.06.2026 | Schreibintensive Lehrveranstaltungen konzipieren | 8 | Alle | LL | de | verf¨¹gbar |
| 10.07.2026 | Build to Think - LEGO? Serious Play? f¨¹r die Lehre | 8 | Alle | LL | de | verf¨¹gbar |
| 15.07.2026 | Zwischenstand statt Endurteil. Wirksames Feedback geben zum Lernstand von Studierenden | 8 | Alle | FE | de | verf¨¹gbar |
| 16.07.2026 | Feedback f¨¹r studentische Texte | 8 | Alle | FE | de | verf¨¹gbar |
| 04.09.2026 | Evaluation ohne Evaluation | 8 | Alle | FE | de | verf¨¹gbar |
| 10.09.2026 | Supervising Students Thesis | 8 | Alle | BB | en | available |
| 18.09.2026 | Zwischen Illusion und Innovation: Souver?n Pr¨¹fungen gestalten trotz und mit KI | 8 | M2 M3 | PB | de | verf¨¹gbar |
| 28.09.2026 | KI und Recht: Rechtliche Rahmenbedingungen beim Einsatz von ChatGPT und Co. | 4 | Alle | LL | de | verf¨¹gbar |
| 29.10.2026 30.10.2026 | Studien- und Abschlussarbeiten betreuen ¨C lerngerecht und alltagstauglich | 20 | Alle | BB | de | verf¨¹gbar |
| 02.11.2026 | Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre: Hochschul- und Pr¨¹fungsrecht | 6+2 | Alle | LL PB | de | verf¨¹gbar |
| 16.11.2026 | Lehrveranstaltungen motivationsf?rderlich gestalten | 8 | Alle | LL | de | verf¨¹gbar |
*Abk¨¹rzungen: LL = Lehren und Lernen, BB = Beraten und Begleiten, PB = Pr¨¹fen und Bewerten, FE = Feedback und Evaluation, ISL = Innovationen in Studium und Lehre
威尼斯人官网programm im Netzwerk Hochschuldidaktik NRW
Als Teilnehmende des Qualifizierungsprogramms k?nnen 威尼斯人官网 neben der hier in Paderborn angebotenen 威尼斯人官网s auch die 威尼斯人官网s unserer Netzwerkstandorte besuchen. Eine ?bersicht ¨¹ber das Gesamtprogramm des NRW-Zertifikats finden 威尼斯人官网 direkt auf den Seiten des Netzwerks Hochschuldidaktik NRW.
* Die angegebenen Themenfelder sind diejenigen des Qualifizierungsprogramms, die eine Mindestmenge an Arbeitseinheiten f¨¹r das erfolgreiche Absolvieren des Qualifizierungsprogramms erfordern.
- ?Lehren und Lernen¡°
- ?Pr¨¹fen und Bewerten¡°
- ?Studierende beraten¡°
- ?Evaluation und Feedback¡°
- ?Innovationen in Lehre und Studium entwickeln¡°